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viernes, 30 de noviembre de 2012

Inglés para Ciegos y Disminuidos Visuales.



Nuestro motor de búsqueda de información sobre discapacidad, ha localizado un dato que consideramos de gran valor para todas las personas ciegas o disminuidas visuales de la zona sur del Gran Buenos Aires, interesadas en aprender inglés. Se trata de una iniciativa lanzada por el IACI (Instituto Argentino de Cultura Inglesa) ubicado en la ciudad de Berazategui – en la calle 149 entre 13 y 14-. Los responsables del proyecto lo definen como la primera escuela de inglés para ciegos y disminuidos visuales de la zona sur del conurbano bonaerense.
Según palabras de su directora María Del Carmen Sarquis de Pedrotti, la iniciativa surgió cuando volvimos a ver a Facundo, que se acercó aquí para dar sus exámenes internacionales de Cambridge, de los cuales somos Centro en la zona sur y nos pareció muy interesante la creación de una Escuela de Inglés para ciegos para que los chicos de nuestra región no tengan que viajar a Capital Federal para aprender el idioma.”
Cabe señalar que Facundo Sobrido es un ex alumno no vidente del establecimiento y futuro docente del nuevo emprendimiento educativo. “El idioma inglés hace algunas décadas no era imprescindible. Con saber leer y escribir era suficiente para obtener un trabajo. Hoy si no se sabe inglés y computación no se puede conseguir empleo en ningún lado, ni siquiera en un call center. Antes que ciegos somos personas y la forma de hacernos respetar y valer es capacitarnos" asegura Facundo y agrega “por eso invito a los chicos ciegos y disminuidos visuales que quieran aprender, a insertarse en una sociedad que cada vez es más exigente para nosotros y para todos, demostrando que somos gente que quiere prepararse y tener una vida normal, para que no ver sea un pequeño accidente, para que se valore la persona, nuestras capacidades y la forma de desenvolvernos y de actuar".
Desde Lázarum.com animamos a todos los interesados o que conozcan personas ciegas/disminuidas visuales a acercarse a esta institución, en la calle 149 entre 13 y 14 de Berazategui o a comunicarse telefónicamente al 4256-9819 desde las 8.30 a 21 donde les van a brindar más información sobre los cursos.


Fuente:http://www.lazarum.com/2/articulos/articulos_ver.php?idarticulo=416

jueves, 29 de noviembre de 2012

Nueve invidentes representarán a Puno en campeonato nacional de futsal de ciegos


Nueve personas con dificultad visual representarán a la región Puno, en el “campeonato nacional de futsal de ciegos del Perú  2012”, que se desarrollará en la capital de la República este fin de semana, informó Wilfredo Chino Mamani,  Coordinador regional de CONADIS – Puno.
Señaló que esta actividad es organizada por el Consejo Nacional para Integración de la Persona con Discapacidad CONADIS –  Lima, que se desarrollará los días 30 de noviembre y 01 de diciembre.
Manifestó que de este campeonato nacional, se seleccionarán a los deportistas que conformarán la selección nacional de futsal de ciegos del Perú, quienes participarán del Campeonato Sudamericano que se desarrollará el próximo año.
Fuente: http://www.pachamamaradio.org

Alertan riesgo corren los bebés de quedar ciegos


Escrito por: PILAR MORENO
El presidente de la Fundación contra la Retinopatía de la Prematuridad, doctor Juan Lorenzo Ubiera, aseguró este jueves que por negligencia médica y paterna, entre 150 y 300 recién nacidos corren el riesgo de quedar ciegos en el país cada año.

El galeno abogó por sanciones legales para enfrentar el problema que pone en riesgo la salud visual de 300 mil niños que nacen vivos anualmente en República Dominicana.

Afirmó que más del 33 por ciento de los niños que acuden al Patronato Nacional de Ciegos perdieron la visión por esta causa, que sólo podrá ser  combatida “cuando sean establecidas sanciones legales contra los médicos y padres que incurran en negligencia”.

“La retinopatía de la prematuridad es la principal causa de ceguera en la infancia. República Dominicana debe dejar establecida la responsabilidad médico-legal, a fin de que los médicos informen de manera obligatoria a los padres que los bebés nacidos antes de tiempo deben ser evaluados por un oftalmólogo especializado antes del primer mes de vida”, expuso.

El especialista de la Fundación Centro Láser aseguró que aumenta constantemente el número de casos de bebés prematuros condenados a la ceguera porque algunos médicos  involucrados en su nacimiento no tienen conciencia  acerca de los graves riesgos que encierra la retinopatía de la prematuridad.

Agregó que  muchos padres no atienden el referimiento del pediatra al oftalmólogo especializado, hecho que en algunos países es sancionado, incluso con el traspaso de la custodia de los bebés a padres adoptivos.

“En República Dominicana, cuando un bebé queda ciego por retinopatía de la prematuridad, no se responsabiliza a los médicos ni a los padres ni al Estado. No  hay penas ni sanciones, a pesar de que esas criaturas quedan sin visión de manera irreversible, lo que es totalmente evitable en nuestros días”, añadió.

Ubiera explicó que el país cuenta con servicios completamente gratuitos de oftalmología pediátrica en maternidades como Nuestra Señora de La Altagracia, de Los Mina y de La Mujer, en Santo Domingo; y hospitales como el José María Cabral y Báez, de Santiago.

Aseguró que cuando un bebé prematuro queda ciego, es porque han fallado los sistemas estatales de referimiento y canalización médica, así como de concientización a los padres, dado que cada recién nacido debe ser sometido a pruebas diagnósticas, controles de visita, seguimiento estricto y manejo adecuado por parte de especialistas.

El presidente de la Fundación contra la Retinopatía de la Prematuridad considera que garantizar la salud visual de los prematuros debe constituir una prioridad dentro de las políticas de salud y seguridad social del Estado dominicano, asumida especialmente por el Ministerio de Salud Pública.

La retinopatía de la prematuridad es una complicación totalmente prevenible con los avances de la oftalmología moderna: lo único que debe hacerse es referir a los bebés a los servicios especializados públicos o privados.

“Algunos prematuros quedan ciegos porque, al no recibir atención oftalmológica adecuada, los vasos sanguíneos que alimentan la retina no se desarrollan normalmente y ésta no recibe sangre. Por falta de oxígeno, el tejido muere, cicatriza y se desprende”, explicó Ubiera.

El especialista d dijo que los bebés de menor peso, unas tres libras y media, y mayor prematuridad, entre 28 y 32 semanas, son los más proclives a desarrollar retinopatía.

UN APUNTE

Sin  excusa

El retinólogo  destacó que el factor económico no es limitante para que un paciente  de las clases media y trabajadora  acceda a la atención especializada de calidad en el área oftalmológica, porque puede hacerlo con su seguro médico.

Fuente: http://www.elnacional.com.do/

Uno de cada cuatro diabéticos padece alguna forma de retinopatía


Uno de cada cuatro diabéticos padece alguna forma de retinopatía, que si no se trata adecuadamente puede causar ceguera, alertó  el Consejo Argentino de Oftalmología (CAO).
Los datos fueron difundidos con motivo de iniciarse mañana la campaña nacional de Prevención de Ceguera por Diabetes, en la que oftalmólogos de todo el país atenderán en forma gratuita durante la jornada en hospitales y centros de salud a pacientes diabéticos, para detectar eventuales retinopatías por diabetes.
Ese trastorno es una complicación que provoca el aumento de los niveles de glucemia en la sangre y que causa el deterioro de las arterias y venas que irrigan la retina, que es una capa de nervios que recubre al ojo por dentro y cuya función es percibir la luz e imágenes que llegarán al cerebro.
Para la detección de una retinopatía por diabetes es necesario solamente realizar un fondo de ojo, que es un examen rápido e indoloro que comprueba la existencia o no de retinopatías y permite aplicar terapias que previenen la ceguera.
Guillermo Iribarren, jefe del Servicio de Oftalmología del Hospital Alemán y uno de los coordinadores de la campaña oftalmológica, admitió que "la diabetes es una de las causas principales de casos nuevos de ceguera entre los adultos".
Iribarren estimó que "un diabético tiene 25 veces más probabilidad de ceguera que una persona sin esta enfermedad" y añadió que "el 25% de los diabéticos padecen alguna forma de retinopatía diabética, para las cuales hay tratamientos".
El oftalmólogo alertó que "los primeros síntomas suelen pasar inadvertidos y muchas veces, la gente no se da cuenta del problema hasta que se produce un sangrado importante en el ojo".
Por eso, indicó que "hay que prestar atención a los cambios más sutiles, como la visión borrosa, luces titilantes o manchas vacías en el campo visual, manchas oscuras o flotantes, dolor o presión en uno o en ambos ojos y la dificultad para ver objetos ubicados hacia las esquinas de los campos visuales".
El grado de retinopatía diabética está estrechamente relacionado con la duración de la enfermedad y cómo la diabetes dañó los pequeños vasos sanguíneos presentes dentro de la retina.
Iribarren explicó que "para diagnosticar la retinopatía diabética realizamos un procedimiento que consiste en dilatar las pupilas con gotas para los ojos y examinar luego la retina cuidadosamente".
Destacó que "de esa manera, podemos ver el estado de los vasos sanguíneos en la retina, si están bloqueados, cicatrizados o agrandados, si existen microaneurismas o hemorragias retinianas".
El tratamiento principal para la retinopatía diabética consiste en la cirugía del ojo con láser, aunque también se pueden administrar fármacos en ciertos casos.
La cirugía del ojo con láser trabaja con la técnica de fotocoagulación en cada vaso sanguíneo anormal en la retina, para poder eliminar vasos anormales que perjudican la visión.
Las estadísticas del CAO indicaron que la diabetes es la segunda causa de ceguera en los países industrializados, y la principal en personas de 25 a 74 años.
En la Argentina hay alrededor de 1.500.000 diabéticos (entre el 4 y 5% de la población), de los cuales, la mitad ignora que padece esa enfermedad y casi todos ellos desarrollarán algún grado de retinopatía diabética a lo largo de su vida.
Para consultar los centros adheridos donde los pacientes con diabetes podrán practicarse fondos de ojos y consultar gratis al oftalmólogo, el CAO habilitó el listado en la página web www.oftalmologos.org.ar y también puede solicitarse al 4374-5400.
En el Hospital Alemán las consultas y fondos de ojos gratuitos se realizarán mañana de 9 a 15, en la sede de avenida Pueyrredón 1640, de la Capital Federal.
Fuente: http://www.telam.com.ar/nota/44799/

Ilusión óptica: parece estar en movimiento


Aunque sea difícil de concordar, eso no es una animación. Lo que tenemos aquí es una de las mejores ilusiones óptica que ya encontramos en la red. Desafortunadamente no fue posible localizar su creador, pero esa arte no puede pasar sin ser notada.


Si paras para mirar, la imagen parece estar siempre en movimiento. Si enfocas tus ojos en una espiral, las otras comienzan a moverse. Y eso vale para cualquiera de ellas.


Quizás ese sea un poco del efecto presente en los alucinógenos. Pero cuidado. No nos responsabilizamos por las consecuencias que podrán ocurrir si miras hacia esa imagen por mucho tiempo.

Fuente: http://www.taringa.net/posts/info/13224690/_Mejor-ilusion-optica-de-todos-los-tiempos_.html

Espirales que no son espirales sino ilusiones opticas


¿Soy el único con un problema, y que veo estas dos imágenes como una línea continua en espiral? En realidad, ambos están construidos a partir de muchos círculos concéntricos, Sin embargo, el patrón de llenado de alguna manera sus antecedentes nos impide ver la imagen de en ella es la verdadera naturaleza.


Fuente: http://ilusionesopticas.wordpress.com

miércoles, 28 de noviembre de 2012

Gafas para guiar a personas ciegs con resto visual


La universidad de Oxford ha diseñado unas gafas para invidentes que podrían sustituir a los bastones y perros guías en dos años. El diseño de las lentes cuenta con tecnología punta que permite que las personas con una pequeña cantidad de visión se desenvuelvan con normalidad gracias a unas cámaras que proyectan imágenes brillantes al aproximarse a objetos.

El proyecto desarrollado por el doctor Stephen Hicks, se pondrá a prueba a partir del próximo año en 160 personas con visión severamente afectada en Oxford y Londres. “Esta tecnología no es una restauración de la vista, pero podemos mejorar la percepción espacial” explica Hicks, pues solo en Reino Unido más del 90% de los ciegos registrados son capaces de detectar formas borrosas o diferenciar entre la luz y la oscuridad.


Un estudio previo arroja buenos resultados sobre la utilidad de las gafas, pues los voluntarios consiguieron desenvolverse con ellas en pocos minutos, las personas fueron capaces de reconocer una mesa, una pared e incluso cuando había una persona a cinco metros de distancia.

A esta tecnología se podrían añadir opciones como leer en voz alta las palabras escritas a través de un auricular o escanear códigos de barras para mostrar los precios de los artículos.

PUBLICADO: www.intereconomia.com

Fuente: http://www.miopiamagna.org/?p=840

martes, 27 de noviembre de 2012

29 de noviembre charla sobre perros guía en Santa Fé


El Sr. Vice Gobernador de la Provincia de Santa Fe, Dr. Jorge Henn y la Subsecretaria de Inclusión para Personas con Discapacidad, Lic. Silvia Trócoli tienen el agrado de invitar a Ud/s. a la Charla “Perros guía, otra opción de desplazamiento”, a cargo del Sr. Maximiliano Marc.
Fecha: jueves 29 de noviembre de 2012.
Hora: 11.30 .
Lugar: Hall de la Legislatura Provincial.
General López N° 3055.
Santa Fe, “Cuna de la Constitución Nacional”, noviembre de 2012.

Países próximos a decidir sobre el acceso de discapacitados visuales a libros



Isabel Saco
Ginebra, 26 nov (EFE).- Un tratado internacional que permitirá que los discapacitados visuales accedan a libros en formatos apropiados para ellos ha entrado en su fase final de negociación, en la que se espera que Estados Unidos flexibilice su posición en favor de 285 millones de personas que sufren ese tipo de deficiencia.
Así lo confirmaron hoy a Efe fuentes gubernamentales y de la sociedad civil que participan en esas negociaciones, que se desarrollan en la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), en Ginebra, debido a que el acceso a esos libros (en sistema braille, textos con tipos de letra aumentados o en audio) depende de que se les exceptúe de las normas de derechos de autor.
Si esta excepción se formalizara en un tratado internacional, la reproducción y el intercambio entre países de textos en formatos para ciegos y personas con visión reducida se multiplicarían y su costo se reduciría de manera importante.
"Ha habido un gran empuje al texto, pero aún quedan algunos puntos problemáticos que tienen que resolver los Estados", comentó Francisco Martínez Calvo, de los servicios bibliográficos de la Organización Nacional de Ciegos de España (ONCE).
Por su parte, el jefe de la División de Propiedad Intelectual en la Cancillería de Brasil, Kenneth da Nóbrega, se mostró confiado en que se concluirá con un acuerdo, "en vista de la disposición constructiva que han demostrado todos los países y los avances concretos logrados" hasta ahora.
Más de un centenar de países participan en el proceso negociador, que varias organizaciones civiles activas en él consideran que hubiese podido cerrarse en mucho menos tiempo si no fuese porque los gobiernos lo ven como un precedente que podría influir en futuras tratativas para liberar, por ejemplo, a librerías y textos educativos de las restricciones que suponen los derechos de autor.
"Esta es la primera vez que un tratado internacional sobre derechos de autor se centraría enteramente en crear derechos obligatorios para consumidores y relacionados con los derechos humanos", explicó Jamie Love, director de Knowledge Ecology International, una ONG que trabaja en reglas de propiedad intelectual que afectan los derechos humanos.
Se considera que el tratado en cuestión es esencial para "desbloquear" los trabajos de las grandes librerías digitales que están ahora fuera del alcance de las personas con deficiencias visuales.
Las ONG han criticado el rol de Estados Unidos en esta negociación por "negarse a apoyar el objetivo de negociar un tratado como tal" y por insistir en "limitar" su alcance, una posición similar a la que defiende la industria editorial.
"Estados Unidos es el único país importante que no apoya el tratado. La Casa Blanca ha pedido todo tipo de concesiones en representación de la industria cinematográfica y editorial, incluso que se excluya a las personas sordas", dijo Love.
En cambio, el representante de ONCE destacó el "importante trabajo de flexibilidad que ha hecho la Unión Europea", hasta el punto de haberse convertido en "uno de los impulsores" más recientes del tratado.
Según Da Nóbrega, la posición de Brasil es "lograr un tratado que sea útil" y que contribuya de manera concreta a acabar con lo que llamó "hambre de libros" entre los discapacitados visuales de todo el mundo.
Destacó también que debe tener aplicación efectiva, sobre todo teniendo en cuenta que el 90 por ciento de ese colectivo vive en países en desarrollo.
El 17 y 18 de diciembre próximo, los países volverán a reunirse en la OMPI para intentar dar un impulso definitivo al tratado, cerrando el punto más importante que permanece abierto: determinar las condiciones del intercambio internacional de las obras.
En esa misma reunión se espera que los países acuerden convocar una gran conferencia diplomática en junio próximo en Ginebra, durante la que finalmente se aprobaría el significativo tratado. EFE

Fuente
http://www.diariosur.es/agencias/20121126/mas-actualidad/sociedad/paises-proximos-decidir-sobre-acceso_201211261807.html

PANAMÁ: La Defensoría entrega ayudas técnicas para estudiantes con discapacidad visual


Con el propósito de contribuir a la construcción de un sistema educativo más incluyente para las y los estudiantes con discapacidad visual, la Defensoría del Pueblo realizó la entrega de distintas ayudas técnicas, a cinco (5) centros educativos del sector oficial, localizados en la ciudad capital.

Entre los centros educativos beneficiados con esta iniciativa, se destacan: la Escuela Primaria José Agustín Arango, la Escuela Primaria María Henríquez, el Instituto América y el Instituto Rubiano, los cuales recibieron magnificadores de imagen para estudiantes con baja visión y máquinas perkins, las cuales permiten a las personas ciegas escribir en braile y verificarlo al tacto sobre el papel sin necesidad de sacarlo, ni darle vuelta y con ello, mejorar su inserción escolar.

Vale mencionar, que la Defensoría del Pueblo contó con la colaboración de los especialistas del Instituto Panameño de Habilitación Especial (IPHE), en particular, de la Escuela de Ciegos Hellen Keller, para efectuar el diagnóstico que permitió seleccionar las herramientas de mayor uso y necesidad que presentaban las escuelas y que además contasen con la mayor población de estudiantes con discapacidad visual.

El acto de entrega fue realizado por la Señora Defensora del Pueblo, Patria Portugal, en presencia de directivos de los centros educativos favorecidos, autoridades del IPHE, colaboradores de la Defensoría del Pueblo; así como estudiantes con discapacidad y sus familiares.

Con esta donación la Defensoría del Pueblo promueve la Equiparación Oportunidades para las Personas con Discapacidad y sus Familias, contemplada en la Ley N° 42 de 27 de agosto de 1999, a través de la dotación de equipos necesarios para garantizar el desempeño autónomo y por ende, mejorar la calidad de educación, de los y las estudiantes con discapacidad visual insertos en el sistema educativo regular.



FUENTE: Defensoría del Pueblo de la República de Panamá
http://www.portalfio.org

Barcelona - Joan Miró. Pinturas y signos - Visita comentada para personas con discapacidad visual o auditivaz



Duración: 2 h
Lugar: salas de exposición
Fechas: Para personas con discapacidad visual: los sábados 24 de noviembre 2012 y 27 de abril 2013. A las 10 h
Para personas con discapacidad auditiva (LSC y lectura labial): los domingos 25 de noviembre 2012 y 28 de abril 2013. A las 10 h
Precio: incluido en el precio de entrada
Elementos de apoyo: relieves en color / intérprete de lenguaje de signos en catalán
Reservas: es necesario reservar previamente
De lunes a jueves (de 10 a 13 h), tel.             934 439 479      , o por correo electrónico: programa.educatiu@fundaciomiro-bcn.org
Plazas limitadas

Fuente
http://www.fundaciomiro-bcn.org/areaeduc_act.php?idioma=6&activitat=4660&titulo=Joan%20Mir%C3%B3.%20Pinturas%20y%20signos

Venezuela = Jornadas para Personas con Discapacidad Visual


Del 26 al 29 de noviembre de 2012 se efectuarán las I Jornadas Servicios de Información para Personas con Discapacidad Visual en la sede del Serbiluz, evento enmarcado en la celebración del 3er aniversario del Centro de Apoyo Tecnológico para Personas con Discapacidad Visual del Sistema de Servicios Bibliotecarios y de Información auspiciado por el Vicerrectorado Académico.

La directora del Serbiluz, Dra. Ana Judith Paredes, informó que el objetivo de las jornadas se centra en promover la formación y el apoyo al estudiante universitario y usuario en general con discapacidad, a través de servicios de información digitales y accesibles mediante el uso de recursos tiflotecnológicos en pro de la igualdad y equiparación de oportunidades en la educación superior.

El acto de instalación está pautado para el lunes 26 a las 8.30 de la mañana y durante la semana el programa de actividades contará con un grupo de profesionales en el área con la presentación de ponencias, conferencias y talleres, dirigidos a docentes, investigadores, estudiantes y usuarios en general.

Para mayor información pueden acceder a la página de Serbiluz www.serbi.luz.edu.ve y realizar su proceso de inscripción en línea o contactar a través del teléfono             (0261) 4127957      .

Fuente
http://www.luz.ve

El Museo del Ejército de Toledo se hace accesible a las personas con discapacidad visual


El Museo del Ejército de la ciudad de Toledo acaba de inaugurar el áreaVer y Tocar, dirigida a las personas ciegas y con discapacidad visual, gracias a la incorporación de una serie de medidas de accesibilidad.
Esta iniciativa surge tras dos años de trabajo en colaboración entre el personal técnico del Museo y de la Dirección de Autonomía Personal, Atención al Mayor, Ocio y Deporte de la ONCE, responsables del desarrollo del proyecto conjunto de accesibilidad en este espacio cultural.
Durante la inauguración, que ha tenido lugar este lunes 26 de noviembre, la directora técnica del Museo, Guiomar Monforte, ha explicado que“el objetivo de este proyecto  ha sido crear una nueva zona integradora, pero también cómoda y atractiva, para lo cual se ha intentado que la selección de piezas fuera variada y heterogénea”.
Por su parte, el director de Autonomía Personal, Bienestar Social, Ocio y Deporte de la ONCE, Ángel Luis Gómez, ha pedido que“este tipo de iniciativas no sean puntuales y ha llamado a difundir el proyecto entre las personas con discapacidad visual para que puedan disfrutar del Museo".
Además de la ONCE, han colaborado con el Museo del Ejército en el proyecto "Ver y Tocar" el Real Patronato de la Discapacidad y  la Universidad Carlos III.
El Museo del Ejército de Toledo, está situado en el Alcázar, un emblemático edificio que, con el devenir histórico, ha pasado de fortaleza romana, visigoda y árabe hasta llegar a Academia de Infantería, Museo del Ejército y actual Biblioteca Regional de Castilla-La Mancha
Ver y Tocar
El área Ver y Tocar está situada en el nivel 3B del edificio en el que pueden recorrerse 16 estaciones táctiles que ofrecen reproducciones de piezas de artillería, uniformes militares, bustos de relevantes personajes, insignias del ejército de tierra, maquetas e incluso un juego interactivo de carácter militar.
La sala donde se alberga esta colección dispone de una banda podotáctil discontinua colocada delante de cada estación táctil. Todas las obras que se encuentran en ella pueden ser percibidas a través del tacto por las personas con discapacidad visual. Para que estas personas puedan acceder a la información sobre su contenido, el Museo del Ejército dispone de una audioguía adaptada con toda la información sonora. Además, cada vitrina o plinto, junto a las piezas y objetos exhibidos cuenta con cartelas en macrocaracteres y escritas en sistema braille.
Por último, tanto la planta baja como el Área de “Ver y Tocar”, cuentan con sendos planos de planta en relieve para que las personas con discapacidad visual puedan obtener una idea de conjunto.
Fuente
http://www.humania.tv/

Ecuador Día Internacional de las personas con discapacidades



En la provincia del  Azuay existen 23.348 personas con discapacidad, sea visual, auditiva, física e intelectual; por lo que el GAD municipal de Cuenca invierte alrededor de 130.000 dólares en programas y proyectos destinados a la restitución de derechos de las personas con discapacidad de toda la provincia para el beneficio de estas.

A partir del 2013, el GAD conjuntamente con el Sistema Red de Discapacidades, SIREDIS, implementará programas de capacitaciones para el fortalecimiento pedagógico de todos los docentes de las unidades educativas especiales, además de continuar con eventos destinados a la difusión de los derechos de las personas con discapacidad.

A pocos días de celebrarse el día Internacional de las Discapacidades, el 3 de diciembre de cada año, varias instituciones como la Alcaldía de Cuenca, el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, el Sistema Red de Discapacidades, SIREDIS, el Ministerio de Inclusión Económica y Social, MIES, y el Observatorio Ciudadano, han unido fuerzas para desarrollar eventos sociales, culturales, educativos y deportivos, enfocados especialmente a todas las personas con discapacidad sean niños, adolescentes y adultos,  con el único objetivo de prevenir, restituir, difundir y aplicar los derechos de las personas con discapacidad en el cantón.



Agenda de celebración

Varios eventos de desarrollarán durante toda esta semana, este jueves se efectuará en la Plaza de El Otorongo, la casa abierta Imágenes y Testimonios, “que pretende dar a conocer a la ciudadanía los métodos aplicados en la educación Especial y demostrar las habilidades y destrezas que tienen las personas con discapacidad”, señaló Juan Pablo Vélez, director del SIREDIS.

Para sábado 1 de diciembre, se realizará el festival atlético Participación e Inclusión, en el que pueden participar todas las personas con discapacidad y el público en general, y una vez terminado el festival se realizará un gran encuentro denominado Amor Amistad y Discapacidad.

El 3 de diciembre se efectuará un desfile, premiación de murales; otros eventos de desarrollarán hasta el 14 de diciembre. (CET)


Fuente
http://www.latarde.com.ec/

Estrenos de cine en Bilbao para personas con discapacidad visual o auditiva


BILBAO. Los Cines Golem Alhóndiga serán los primeros en el País Vasco en  proyectar semanalmente películas de estreno adaptadas a personas con  discapacidad visual o auditiva, en concreto todos los martes, en el  marco del proyecto Cine Accesible de Fundación Orange y Navarra de  Cine.

Los Cines Golem Alhóndiga contarán de este modo con una sala  accesible estable en la que las películas se proyectarán adaptadas  para personas con discapacidad auditiva o visual con subtítulos con  código de colores y audiodescripción.

Los filmes accesibles se proyectarán todos los martes, que serán  considerados Día de la Accesibilidad, y las entradas tendrán el mismo  precio que el resto de salas del cine.

Con motivo de la puesta en marcha de este servicio este martes se  ha ofrecido una sesión de 'Lo Imposible' para personas con  discapacidad. Además, el próximo martes se proyectará 'Skyfall', el  último título de la saga de James Bond.

Bilbao se convierte así en la cuarta ciudad española, tras  Pamplona, Valencia y Palma de Mallorca en contar con una sala  permanente con este sistema. En el mes de diciembre Navarra de Cine y  Fundación Orange presentarán una sala más de Cine Accesible en  Zaragoza.

Las salas de Cine Accesible están equipadas con la tecnología  Acceplay, un sistema desarrollado por Navarra de Cine en colaboración  con la Universidad de Deusto, que permite proyectar los subtítulos de  colores y emitir la audiodescripción sincronizándolos con la película  a la vez que esta se proyecta en la pantalla de cine convencional. El  sistema es compatible con todos los formatos de proyección que  ofrecen las salas.

Las personas con discapacidad auditiva contarán con una pantalla  adicional, colocada debajo de la pantalla principal, en la que podrán  leer los subtítulos con códigos de colores. Los subtítulos muestran  los diálogos de la película y asignan a cada personaje principal un  color según un código normalizado, para que resulte más fácil  determinar quién está hablando.

Además de los diálogos, estarán las indicaciones necesarias  respecto de sonidos, golpes, gritos o música. Las personas con  discapacidad visual podrán solicitar a la entrada de la sala unos  auriculares inalámbricos que les permitirá seguir la  audiodescripción, una locución sincronizada que da la información de  todo aquello que sucede en pantalla y que tenga relevancia para la  correcta comprensión de la película traducido a palabras.

Fuente
http://www.deia.com/2012/11/27/bizkaia/bilbao/estrenos-de-cine-en-bilbao-para-personas-con-discapacidad-visual-o-auditiva-

Discapacitados físicos y psíquicos plantean de manera directa a los miembros de la Policía Local de la capital cuáles son las barreras a las que se enfrentan a diario en la ciudad. Una vez superada la sensibilización, ahora solo falta mejorar las formas de comunicación.

TACHI IZQUIERDO, Tenerife


Buena parte de los miembros de las cinco unidades operativas de la Policía Local de Santa Cruz que a diario recorren la ciudad en turnos de 40 agentes están participando de manera activa en las charlas y encuentros que les ofrecen personas con discapacidad física o psíquica, auditiva o visual.

Les explican a los policías, de manera muy directa, ya no solo la forma en la que les gustaría ser tratados, sino las carencias con las que se realiza el servicio o las dificultades y barreras con las que se encuentran a diario en la ciudad.

La Policía de Santa Cruz cuenta con una plantilla de 368 agentes, y su participación en esta experiencia obedece a una iniciativa de la Mesa de la Accesibilidad, en la que cada colectivo ha ido planteando la necesidad de hacer frente a sus carencias y dificultades cotidianas.

En el colectivo de discapacitados intelectuales una de las principales demandas se centra en la mejora de la comunicación en las intervenciones policiales, "de manera que estas personas conozcan lo que han hecho, sus derechos o las consecuencias de determinados actos", así como que los agentes "sepan identificar estos casos, para no solaparlos con otros y poder derivarlos a la familia o a centros adecuados", indicó Ana Almenara, representante de la Federación Regional Canaria de Organizaciones de Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps).

Beneficio común

Antonio Acosta es el jefe del Departamento de Servicio Sociales de la ONCE en Tenerife, quien dijo que cualquier acción de sensibilización hacia este colectivo que "pueda poner en alerta a la gente que está en disposición de ayudarnos y poner de manifiesto nuestras necesidades, nos va a beneficiar". Dijo que "lo que hace falta es la información hacia este cuerpo de lo que nos hace falta, algo que beneficia al conjunto de la sociedad", y destacó que para el colectivo de ciegos "una de sus principales inquietudes es no encontrar obstáculos en la vía pública, coches mal aparcados o contenedores ubicados fuera de su lugar, algo que ocasiona un trastorno y un riesgo".

También le reclamó a los policías más sensibilización y apoyo hacia los usuarios de los perros guía y señaló que "en Santa Cruz, como cualquier ciudad, la sensibilización tiene que ver con las voluntades", aunque apuntó que "hoy por hoy todo es mejorable".

Airam Fernández Rodríguez es un discapacitado físico que enumera entre las quejas más comunes las barreras físicas y arquitectónicas que se encuentran a diario en la ciudad, aunque reclama "más consideración" a quienes aparcan en aceras, rebajes de acceso y en los estacionamientos para personas con movilidad reducida, para lo que pide a la Policía "más verificación".

En este sentido, denunció que "hay mucha picaresca con las tarjetas para discapacitados, ya que son muy fáciles de falsificar", hasta el punto de que ayer llevó varias muestras de las irregulares para que los agentes las identifiquen.

Cristina Arizaga, profesora de lengua de signos y miembro de Asorte, acudió para plantear a la Policía Local los problemas de comunicación con los que se encuentran a diario, pues dijo que "por el hecho de que un agente nos grite más, no lo vamos a entender mejor". Por ello, sugirió que sería interesante que una parte de la plantilla conociera algunos aspectos del leguaje de signos.

Dijo que también se encuentran con otras barreras como los paneles informativos, que "en muchas ocasiones no entendemos o con funcionarios que no nos entienden a la hora de hacer una gestión, así como con la carencia de formas de aviso para una persona sorda en caso de una emergencia".

TACHI IZQUIERDO, Tenerife

Buena parte de los miembros de las cinco unidades operativas de la Policía Local de Santa Cruz que a diario recorren la ciudad en turnos de 40 agentes están participando de manera activa en las charlas y encuentros que les ofrecen personas con discapacidad física o psíquica, auditiva o visual.

Les explican a los policías, de manera muy directa, ya no solo la forma en la que les gustaría ser tratados, sino las carencias con las que se realiza el servicio o las dificultades y barreras con las que se encuentran a diario en la ciudad.

La Policía de Santa Cruz cuenta con una plantilla de 368 agentes, y su participación en esta experiencia obedece a una iniciativa de la Mesa de la Accesibilidad, en la que cada colectivo ha ido planteando la necesidad de hacer frente a sus carencias y dificultades cotidianas.

En el colectivo de discapacitados intelectuales una de las principales demandas se centra en la mejora de la comunicación en las intervenciones policiales, "de manera que estas personas conozcan lo que han hecho, sus derechos o las consecuencias de determinados actos", así como que los agentes "sepan identificar estos casos, para no solaparlos con otros y poder derivarlos a la familia o a centros adecuados", indicó Ana Almenara, representante de la Federación Regional Canaria de Organizaciones de Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps).

Beneficio común

Antonio Acosta es el jefe del Departamento de Servicio Sociales de la ONCE en Tenerife, quien dijo que cualquier acción de sensibilización hacia este colectivo que "pueda poner en alerta a la gente que está en disposición de ayudarnos y poner de manifiesto nuestras necesidades, nos va a beneficiar". Dijo que "lo que hace falta es la información hacia este cuerpo de lo que nos hace falta, algo que beneficia al conjunto de la sociedad", y destacó que para el colectivo de ciegos "una de sus principales inquietudes es no encontrar obstáculos en la vía pública, coches mal aparcados o contenedores ubicados fuera de su lugar, algo que ocasiona un trastorno y un riesgo".

También le reclamó a los policías más sensibilización y apoyo hacia los usuarios de los perros guía y señaló que "en Santa Cruz, como cualquier ciudad, la sensibilización tiene que ver con las voluntades", aunque apuntó que "hoy por hoy todo es mejorable".

Airam Fernández Rodríguez es un discapacitado físico que enumera entre las quejas más comunes las barreras físicas y arquitectónicas que se encuentran a diario en la ciudad, aunque reclama "más consideración" a quienes aparcan en aceras, rebajes de acceso y en los estacionamientos para personas con movilidad reducida, para lo que pide a la Policía "más verificación".

En este sentido, denunció que "hay mucha picaresca con las tarjetas para discapacitados, ya que son muy fáciles de falsificar", hasta el punto de que ayer llevó varias muestras de las irregulares para que los agentes las identifiquen.

Cristina Arizaga, profesora de lengua de signos y miembro de Asorte, acudió para plantear a la Policía Local los problemas de comunicación con los que se encuentran a diario, pues dijo que "por el hecho de que un agente nos grite más, no lo vamos a entender mejor". Por ello, sugirió que sería interesante que una parte de la plantilla conociera algunos aspectos del leguaje de signos.

Dijo que también se encuentran con otras barreras como los paneles informativos, que "en muchas ocasiones no entendemos o con funcionarios que no nos entienden a la hora de hacer una gestión, así como con la carencia de formas de aviso para una persona sorda en caso de una emergencia".

TACHI IZQUIERDO, Tenerife

Buena parte de los miembros de las cinco unidades operativas de la Policía Local de Santa Cruz que a diario recorren la ciudad en turnos de 40 agentes están participando de manera activa en las charlas y encuentros que les ofrecen personas con discapacidad física o psíquica, auditiva o visual.

Les explican a los policías, de manera muy directa, ya no solo la forma en la que les gustaría ser tratados, sino las carencias con las que se realiza el servicio o las dificultades y barreras con las que se encuentran a diario en la ciudad.

La Policía de Santa Cruz cuenta con una plantilla de 368 agentes, y su participación en esta experiencia obedece a una iniciativa de la Mesa de la Accesibilidad, en la que cada colectivo ha ido planteando la necesidad de hacer frente a sus carencias y dificultades cotidianas.

En el colectivo de discapacitados intelectuales una de las principales demandas se centra en la mejora de la comunicación en las intervenciones policiales, "de manera que estas personas conozcan lo que han hecho, sus derechos o las consecuencias de determinados actos", así como que los agentes "sepan identificar estos casos, para no solaparlos con otros y poder derivarlos a la familia o a centros adecuados", indicó Ana Almenara, representante de la Federación Regional Canaria de Organizaciones de Personas con Discapacidad Intelectual (Feaps).

Beneficio común

Antonio Acosta es el jefe del Departamento de Servicio Sociales de la ONCE en Tenerife, quien dijo que cualquier acción de sensibilización hacia este colectivo que "pueda poner en alerta a la gente que está en disposición de ayudarnos y poner de manifiesto nuestras necesidades, nos va a beneficiar". Dijo que "lo que hace falta es la información hacia este cuerpo de lo que nos hace falta, algo que beneficia al conjunto de la sociedad", y destacó que para el colectivo de ciegos "una de sus principales inquietudes es no encontrar obstáculos en la vía pública, coches mal aparcados o contenedores ubicados fuera de su lugar, algo que ocasiona un trastorno y un riesgo".

También le reclamó a los policías más sensibilización y apoyo hacia los usuarios de los perros guía y señaló que "en Santa Cruz, como cualquier ciudad, la sensibilización tiene que ver con las voluntades", aunque apuntó que "hoy por hoy todo es mejorable".

Airam Fernández Rodríguez es un discapacitado físico que enumera entre las quejas más comunes las barreras físicas y arquitectónicas que se encuentran a diario en la ciudad, aunque reclama "más consideración" a quienes aparcan en aceras, rebajes de acceso y en los estacionamientos para personas con movilidad reducida, para lo que pide a la Policía "más verificación".

En este sentido, denunció que "hay mucha picaresca con las tarjetas para discapacitados, ya que son muy fáciles de falsificar", hasta el punto de que ayer llevó varias muestras de las irregulares para que los agentes las identifiquen.

Cristina Arizaga, profesora de lengua de signos y miembro de Asorte, acudió para plantear a la Policía Local los problemas de comunicación con los que se encuentran a diario, pues dijo que "por el hecho de que un agente nos grite más, no lo vamos a entender mejor". Por ello, sugirió que sería interesante que una parte de la plantilla conociera algunos aspectos del leguaje de signos.

Dijo que también se encuentran con otras barreras como los paneles informativos, que "en muchas ocasiones no entendemos o con funcionarios que no nos entienden a la hora de hacer una gestión, así como con la carencia de formas de aviso para una persona sorda en caso de una emergencia"

Fuente
http://www.eldia.es/2012-11-27/santacruz/12-informacion.htm

"Cena en la oscuridad" para concientizar sobre la ceguera


El encuentro será mañana en el ex Club Ducilo
El Centro Municipal de Atención al Discapacitado Visual Adulto (CADIVA) realizará mañana desde las 21 un encuentro denominado Cena en la oscuridad, en el ex Club Ducilaao, de calle 5 y 151, Berazategui.
El objetivo es concientizar a la poblaciaáon sobre la problemática de la ceguera y que los vecinos conozcan al CADIVAa como sitio de referencia en el municipio.
 El Centro, dependiente de la Secetaría de Desarrollo Social de la comuna, ya cuenta con un terreno para que el año próximo se comience la construcción de la casa propia.
 La entrada a la velada tendrá un valor simbólico que será para solventar los gastos de la cena, cuya finalidad es dar difusión al Centro de Atención al Discapacitado Visual Adulfo, que funciona desde hace varios años en el distrito de Berazategui.
 Al respecto la coordinadora de CADIVA, María Pía Porreta, explicó que "es la primera vez que vamos a realizar este encuentro, pero tenemos el propósito de continuarlo  y de hacerlo de manera anual. En la entrada del salón habrá antiparras ade tela para que cada auno de los asistentes se coloque y enga puestas durante todo el desarrollo de la cena

Fuente http://www.elsolquilmes.com.ar/notas/22441-cena-en-la-oscuridad-para-concientizar-sobre-la-ceguera

Pepsi y "Los sonidos del fútbol", la ceguera no es una limitación para jugar

Pepsi y "Los sonidos del fútbol", la ceguera no es una limitación para jugar


"Sound of Football" - es el último experimento de Pepsi Refresh Project, la idea es permitir a personas con discapacidad visual jugar fútbol a través de los sonidos del terreno de juego.

El sistema creado por Tracab, se compone de 16 cámaras que cubren todo el terreno de juego (incluyendo dos cámaras de visión estéreo colocado en el medio campo), y se utiliza para distinguir los colores de las camisetas del equipo local desde el equipo visitante, y para identificar a los árbitros.

Esta disposición, que fue desplegada durante la última Copa del Mundo, esencialmente, un seguimiento de la posición de cada jugador en tiempo real. Esta información se canaliza luego en un iPhone conectado a los auriculares de cada jugador, y se convierte en un paisaje de sonido envolvente, con una aplicación creada por una empresa llamada Society 46.

Sonidos particulares fueron asignados a la pelota, a los otros jugadores, a la forma de la cancha y mediante esta guía los jugadores pueden moverse por el campo siguiendo los sonidos.

Esto permitió a cada jugador tener una mejor idea de su entorno y de su posicionamiento espacial, sin embargo, no es tan sencillo o preciso como se explica, es una prueba piloto que permite jugar pero que con un poco más de trabajo podría ser transformada en una herramienta que permita en otros ámbitos ayudar a las personas con deficiencias visuales conocer más el mundo que les rodea.

Una idea emotiva y llena de buenas intenciones. Acá les dejamos un par de videos que explican más a fondo el sistema.


Transplante de córnea: unas 1.500 personas lo esperan para poder ver


Representan al 36 % de quienes están en lista de espera del Cucaiba. En lo que va del año fueron implantados 183 pacientes. Organismos oficiales intentan incentivar la donación.


Más del 35 % de las personas que figuran en la lista de espera del Centro Único Coordinador de Ablación e Implante de la Provincia de Buenos Aires (Cucaiba), que depende del Ministerio de Salud bonaerense, necesita un trasplante de córnea para recuperar la visión.

De los 4.165 pacientes que conforman la lista de espera, 1.500 necesitan de un donante de córneas para revertir sus casos de ceguera. Según estadísticas oficiales, en lo que va del año, de los 565 trasplantes que efectuó el Cucaiba, 183 recibieron este tejido fundamental.
Del total de trasplantes de córnea realizados, 53 personas padecían queratocono –una enfermedad que ocasiona que la capa transparente ubicada en la parte anterior del ojo pierda progresivamente su característica convexa y se deforme, ocasionando defectos en la visión– mientras que 43 fueron pacientes intervenidos de urgencia por sufrir perforaciones.
Este trasplante está indicado en pacientes con alteraciones congénitas o adquiridas, que pueden ser consecuencia de lesiones accidentales.
“Todo fallecido es un posible donante de córnea y la operación se puede hacer a corazón parado hasta 12 horas después del deceso.” Alejandro Collia, ministro de Salud bonaerense infecciones severas. El oftalmólogo Damián Rey explicó a La Unión que “para llegar a necesitar un trasplante de córnea hay que tener una enfermedad que lo provoque” que puede “ser congénita, como en caso de queratocono, o por infecciones, muchas veces asociados a las lentes de contacto que no estaban higienizadas correctamente”.
Por su parte, el ministro de Salud provincial, Alejandro Collia, sostuvo que “lo ideal sería eliminar la lista de espera de los receptores de este tejido, ya que todo fallecido es un posible donante de córnea y la operación se puede hacer a corazón parado hasta 12 horas después del deceso, sin necesidad de que haya flujo sanguíneo”.
En ese sentido, Rey precisó que por lo general se privilegian las “corneas de donantes jóvenes para que el transplante tenga mayores posibilidades de durar”. El especialista expuso que, a la hora del efectuar el transplante, “entra en juego la posibilidad de rechazo de tejidos”, aunque aclaró que “muchas veces con la medicación adecuada” se puede llegar a salvar la situación sin necesidad de esperar un nuevo órgano.
Sin embargo, en este tipo de transplantes no existe tanta posibilidad de rechazo puesto que la cornea no tiene circulación sanguínea. “Como no llega sangre o células que reconocen temas de compatibilidad, no hay tanta complejidad”, puntualizó Rey.
Por eso, el ministro de la cartera sanitaria provincial llamó a todos los bonaerenses a mantener una actitud solidaria en materia de donación: “En el caso de tejidos como las córneas puede significar la diferencia entre una discapacidad muy difícil de sobrellevar como la ceguera y la posibilidad de volver a ver, con todo lo que esto implica en el mejoramiento de la calidad de vida de una persona”.
Por su parte, el director asociado del Cucaiba, Daniel Flores, agregó que “la prioridad de los pacientes en lista de espera se determina de acuerdo a la urgencia, como cuando la córnea se perfora y debe ser reemplazada de inmediato, estos casos ocurren por ejemplo durante la época de fiestas de fin de año.
En segundo lugar, se encuentran los pacientes con ceguera bilateral (ambos ojos afectados), y luego quienes padecen ceguera unilateral.
“Si la lesión de la córnea es irreversible y el deterioro visual es profundo, nos encontramos frente a una ceguera de causa corneal, y es pasible de ser solucionado con un trasplante”, aportó Leticia Huarte, jefa del servicio de Oftalmología del Hospital Rossi de La Plata, quien, sin embargo, aclaró que cuando la ceguera tiene otro origen no se resuelve con este tipo de trasplante.
Además, la especialista explicó que “cuando la córnea pierde su transparencia, se habla de ceguera de causa corneal, y se soluciona mediante un trasplante”. “Esto puede ocasionarse por enfermedades congénitas, que son alteraciones de la morfología de la córnea, como el queratocono.
De cualquier manera, no todos los pacientes que padecen esta patología requieren de un trasplante”, agregó. Otra de las causas puede ser hereditaria, como las distrofias de córneas, o adquiridas. Estas últimas corresponden a lesiones cornéales post traumáticas (ocasionadas por accidentes) o post quirúrgicas.
Por su parte, Rey añadió que, también, “que pueden llegar a transplante las personas mayores de 70 años, porque la edad hace que la cornea pierda la transparencia”.
Igualmente, el profesional explicó que “cuanto más grandes son las personas se trata de evitar (el implante) porque aumenta el grado de rechazo”.
Fuente http://www.baires-salud.com.ar/cirugia-6/transplante-de-cornea-unas1500-personas-lo-esperan-para-poder-ver-567.html

viernes, 23 de noviembre de 2012

IRIS® en Colombia: Dispositivo que permite a niños con una discapacidad visual percibir y reconocer formas y colores en una pantalla del mismo dispositivo


Herramienta pedagógica para estudiantes ciegos y con baja visión
La empresa DUTO S.A. ha desarrollado un dispositivo tecnológico que conectado a un computador permite que estudiantes ciegos y con baja visión aprendan los colores y las imágenes básicas a través del tacto.

“El sistema IRIS® tiene un dispositivo de hardware en el que los estudiantes pueden poner sus manos e identificar mediante vibraciones formas y colores. A su vez, el programa cuenta con una base de datos de cientos de imágenes que permiten a los profesores enseñar contenidos pedagógicos que se brindan habitualmente en clase a los estudiantes en situación de discapacidad visual”, John Guerra, co-fundador de DUTO S.A.


El objetivo de este proyecto es medir el impacto social y económico de la innovación tecnológica con una perspectiva social, a través de la implementación de IRIS® como herramienta pedagógica en básica primaria en una institución educativa seleccionada de Colombia.


Panorama General
En el año de 2009 había en Colombia 3.163 estudiantes de básica primaria con discapacidad visual matriculados en básica primaria (según resolución 166 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia).
¿Quién desarrolla el proyecto? La empresa DUTO S.A. Ingeniería con Función Social, fundada por jóvenes ingenieros en Pereira, Colombia (www.duto.org)
¿Donde se desarrolla? Colombia
Objetivos específicos del proyecto en conjunto con el BID:
- Instalar el sistema IRIS® en aula de clases y en aula de apoyo de la institución educativa seleccionada de Colombia.
- Capacitar en el uso de IRIS® como herramienta a pedagógica a docentes y voluntariado de la institución educativa seleccionada para asegurar la continuidad de su uso.
- Mejorar y aumentar los contenidos pedagógicos del software IRIS® a partir de los resultados adquiridos a través de la puesta en práctica del proyecto.

Fuente: http://www.bidinnovacion.org/unmundo/proyectos-activos/proyecto-01/

5 de diciembre de 2012: Vicente López Ciudad Inclusiva


Diciembre de 2012
Vicente López Ciudad Inclusiva
La Secretaría de Desarrollo Social de la Municipalidad de Vicente López anuncia la realización de una jornada informativa donde se abordará los derechos de las personas con discapacidad, la inclusión laboral y la formación integral. La actividad se realizará el miércoles 5 de diciembre de 13.00 a 18.00 horas en el Honorable Concejo Deliberante, ubicado en Av. Maipú 2502, Olivos. Más información en vlinclusivo@gmail.com

Microsoft y la accesibilidad en móviles siguen sin entenderse del todo


Hace unos días la empresa Microsoft ha sacado al mercado su nuevo sistema operativo para dispositivos móviles. Este nuevo sistema operativo, conocido como Windows Phone 8, pretende competir con otras plataformas como Android e iOS.

Accesibilidad en Windows Phone 8
El nuevo sistema operativo de Microsoft para dispositivos móviles ha salido al mercado con menos opciones de accesibilidad que las que incluye su hermano mayor, Windows 8, ya que permite menos características de personalización y no incluye lector de pantallas para personas ciegas o un sistema de reconocimiento de voz integral.

Un ejemplo de su limitación es, por ejemplo, que el soporte de Speech, el sistema de Microsoft para hablar y oir a tu dispositivo móvil, se limita a verbalizar el número del teléfono o el nombre del contacto que te llama, leer un mensaje de texto de un contacto o dictar una respuesta. En ningún caso se permite explorar la interfaz del dispositivo con una respuesta de síntesis de voz o controlar el dispositivo a través de la voz mediante comandos de voz.

Algunas de las características de accesibilidad para personas con discapacidad visual parcial son:

Modo de alto contraste

El sistema incluye un modo de visualización en alto contraste. Este modo está soportado por todos los controles del sistema que mantengan su aspecto por defecto. Esto es: si un desarrollador incluye un botón en su aplicación y no modifica su aspecto visual el botón será compatible con el modo de alto contraste. Si modifica su color o utiliza una imagen de fondo puede que el modo de alto contraste no funcione correctamente en ese control.

El sistema operativo también permite usar temas visuales personalizables por lo que el usuario puede crear un tema de alto contraste para su entorno. El problema es que estos temas de visualización sólo se aplican a los diálogos y ventanas generales del sistema no a aplicaciones concretas.

Magnificador de pantallas

Windows Phone 8 incluye un magnificador de pantallas controlado por gestos sobre la pantalla táctil. Con este magnificador el usuario podrá ampliar la imagen mostrada en la pantalla y explorar distintas partes del interfaz del dispositivo de forma más detallada.

Ampliar el tamaño de letra

El sistema proporciona 5 tamaños por defecto para el texto. El usuario puede definir el tamaño más apropiado para sus necesidades. El problema es que esta preselección no está adoptada por todas las aplicaciones. Las propias del sistema, como la aplicación de e-Mails, contactos, mensajería y la pantalla de bloqueo del dispositivo si lo soportan.

Los desarrolladores de Windows Phone 8 deben hacer que las etiquetas de texto utilizadas en sus aplicaciones respeten esta preselección.

Accesibilidad a medias
Microsoft ha vuelto a olvidarse de personas con discapacidad física y discapacidad visual total. al menos, en esta versión de Windows para dispositivos móviles si es posible desarrollar un lector de pantallas. Cosa que no se podía hacer en la versión anterior, conocida como Windows Phone 7. Esto nos permite pensar que en un futuro, esperemos que breve, personas ciegas y con problemas de movilidad podrían utilizar dispositivos móviles con este sistema operativo.

Esperemos que estos productos de apoyo que aún no están disponibles para esta plataforma sean desarrollados por Microsoft y, al igual que sucede en Android, BlackBerry7 e iOS, una persona con discapacidad no tenga que pagar más para usar un dispositivo.

Fuente: http://www.programaraciegas.net/2012/11/01/microsoft-y-la-accesibilidad-en-moviles-siguen-sin-entenderse-del-todo/

ARGUS III - LA RETINA ARTIFICIAL ESTÁ CERCA!


Restauración de la visión a los ciegos es una de las promesas épicas de la tecnología, algo así como coches voladores, pistolas de rayos, y una patada lateral robot adorable. Sin embargo, la visión artificial no es un sueño lejano, se está haciendo mucho más cerca de la realidad con el proyecto Argus. Financiado por el Departamento de Energía de EE.UU. y dirigido por Lawrence Livermore National Labs, Argus busca crear un epirretiniana prótesis, un dispositivo que tendrá la imagen de una cámara y envíelo a su cerebro a través de su nervio óptico. Las dos primeras fases de Argus (que llamamos Argus I y II Argus ) han tenido un éxito extraordinario con implantes en más de 30 pacientes. Ahora, LLNL se está preparando para lanzar Argus III - la tercera fase que se ampliará el número de pacientes, la calidad de la visión proporcionada, y la facilidad en la cual el dispositivo se implanta. El proyecto Argus ya ha devuelto la vista a un pueblo ciego pocos, pero dado el tiempo suficiente, podría cambiar la vida de millones de personas.


Hay otras prótesis epirretiniana en el desarrollo. El MIT es particularmente prometedor . Sin embargo, Argus está a la vanguardia del campo. Hay que considerar los recursos: 5 laboratorios nacionales de EE.UU., cuatro universidades principales, una compañía privada que crece , y millones en la financiación. Con todo este esfuerzo, el Departamento de Energía espera que los implantes de retina será una solución significativa para los 25 millones de personas en todo el mundo que han perdido la visión debido a los problemas de la retina (como la degeneración macular y la retinitis pigmentosa). En este momento Argus (y todos los proyectos de este tipo) tienen dificultades para igualar las capacidades humanas. Más allá de ese punto, sin embargo, retinas artificiales abrir la perspectiva de la visión cibernética. Dando vista a los ciegos, a sólo unos pasos de la mejora de la visión de los ojos de todos con vista, o dando incluso que ponen de Superman a la vergüenza.

Por supuesto, no estamos allí todavía, y nadie está hablando incluso de visión cibernética en LLNL. Argus III es un paso significativo a lo largo de la misma ruta establecida por Argus Argus I y II. En Argus I, los pacientes que tomó cerca de 15 segundos para reconocer objetos mediante el implante de retina. En Argus II, que se había reducido a 3.2 segundos. Argus tenía implantes que proporcionaron 16 píxeles de resolución. Argus II se levantó a 60, suficiente para que los bordes de las puertas, o en la forma de un edificio. De acuerdo a las imágenes del sitio LLNL, los implantes actuales preparados para Argus III tendrá 200 pixeles +. El DOE finalmente quiere 1000 píxeles, en ese momento de forma fiable podía distinguir la cara de alguien.


La mejora de la cuenta de píxeles no es fácil ya que depende del número de electrodos que se adjuntan a la retina. El dispositivo Argus consiste en tomar una serie de electrodos de película fina y quirúrgicamente la implantación en el tejido de la retina. Estos electrodos comunicarse de forma inalámbrica con una cámara externa a través de un paquete electrónico biocompatible que está unido a la matriz. Todo el conjunto es más pequeño de lo que parece y encaja dentro de la cavidad ocular. El aumento de la resolución de Argus significa colocar más electrodos en la matriz, así como el desarrollo del paquete de electrónica que puede manejar la señal y el procesamiento. No se hace fácilmente, pero cada fase de Argus ha mejorado en esa dirección.

Por el momento, LLNL y los investigadores asociados se centra en conseguir la electrónica de Argus III hasta el tabaco. Estudios en humanos no han comenzado todavía, pero lo haré saber cuando lo hacen. Considerando el tamaño de Argus Argus I y II, usted puede apostar que decenas de pacientes recibirán la oportunidad de probar el nuevo implante de retina.

Lo que hace que aparezca una cuestión importante acerca de toda esta línea de investigación. Retinas artificiales requieren cirugía. Como hemos comentado con el implante MIT , hay maneras de minimizar los riesgos asociados con dichas cirugías, pero no pueden ser llevados a cero. La colocación de una gran película delgada electrodo en la retina tiene alguna posibilidad de causarle un daño mayor. Hay soluciones no quirúrgicas para producir un implante de retina, incluso hemos visto a un dispositivo que sitúa al conjunto de electrodos en la lengua ! Sin embargo, para aquellos que deseen replicar la visión humana, un dispositivo permanentemente incrustado en el ojo parece como la solución definitiva.

En cuanto a la mejora de la resolución (16 píxeles de 60 a 200 +) es difícil no esperar una tendencia geométrica. A este ritmo, Argus IV puede llegar a 1000 el objetivo del Departamento de Energía de píxeles, y Argus V enormemente podía superar. Sin embargo, yo preferiría ser cautelosamente optimistas que tremendamente esperanzador. El proyecto Argus es un esfuerzo científico notable y estoy muy animado por el trabajo constante realizado en las instalaciones del Laboratorio Nacional Lawrence Livermore y pareja. Aún así es relativamente temprano en el desarrollo de la prótesis y que podría ser muchos más años antes de dicha tecnología está ampliamente disponible para el público en general.

Pero ya sabes, mirando a ese implante, sabiendo que el crecimiento exponencial de la velocidad de procesamiento y tecnología de transistores, no puedo dejar de pensar que estamos a sólo unos pasos de la visión cibernéticamente mejorado. ¿Cuántas décadas (si tanto tiempo) antes de que tengamos que elegir entre mantener nuestros ojos naturales y optando por visión artificial superior? Es sólo una promesa épica de la tecnología en este momento ... pero algunas de esas promesas pueden cumplirse. Un paso a la vez.

Fuente: http://singularityhub.com

Dispositivo ayuda a ciegos a leer


Washington, 23 nov (PL) Un dispositivo implantado en la retina de personas ciegas puede ayudarlos a leer el Braille sin necesidad de usar sus dedos, difundieron investigadores en una publicación especializada.



Con un enfoque similar al utilizado en los implantes cocleares para personas sordas, el implante está formado por una rejilla de 60 electrodos fijados a la retina para estimular patrones directamente sobre las células del nervio ocular, explicaron investigadores en la publicación Frontiers in Neuroprosthetics.

El dispositivo llamado de Argus II ha sido colocado en alrededor de 50 pacientes, muchos de los cuales pueden apreciar el color, movimiento y objetos.

Explicaron los investigadores que en este implante se usa una pequeña cámara instalada en un par de lentes, un procesador portátil para traducir las señales de la cámara a la estimulación eléctrica y un microchip con electrodos puesto directamente en la retina.

Durante una prueba clínica con un paciente, los expertos introdujeron el implante y directamente estimularon la retina.

En vez de leer el Braille con la punta de los dedos, la persona invidente puede ver los patrones que proyectan y luego leer las letras individuales en menos de un segundo con una precisión de hasta el 89 por ciento, explicó Thomas Lauritzen, autor principal del estudio.

"No había ninguna entrada excepto la estimulación con electrodos y el paciente reconoce las letras del Braille fácilmente. Esto demuestra que tiene una buena resolución espacial debido a que podría fácilmente distinguir entre las señales en diferentes electrodos individuales", apuntó.

Fuente: http://www.prensa-latina.cu/index.php?option=com_content&task=view&idioma=1&id=738331&Itemid=1

La Pampa: Muestra de cuadros realizados por personas ciegas y disminuidas visuales


En el marco de la Semana de la Discapacidad, la Subdirección de Inclusión Social de la Municipalidad de Santa Rosa  informa que se desarrollará en la Casa Museo de la Reserva Natural Urbana “La Malvina” una Muestra de Cuadros denominada “Nostalgia,



Pampa y Paisaje”, de la artista Carola Ferrero la misma se desarrollara el próximo viernes 23 de noviembre a partir de las 9 hs. Aprovechando dicha presentación, un conjunto de personas ciegas y disminuidos visuales pintarán cuadros en vivo, guiadas por la Profesora de Dibujo Artístico Marta Alicia Dal Santo, mediante la técnica denominada “Pelontuwe”, acompañados además por la anfitriona de la muestra Carola Ferrero.

En tal marco, la Exposición permanecerá abierta desde el martes 27 de noviembre al 3 de diciembre inclusive, y podrá se visitada de lunes a viernes de 8:30 a 20:30 horas,  y los sábados, domingos y feriados, de 10 a 13 hs y de 16:30 a 20:30 hs.

Fuente: http://www.contactoradio.com/

“En el mundo hay 45 millones de ciegos evitables”


El lujo del hotel no casa bien con una entrevista con el cofundador de una ONG, pero Borja Corcóstegui lo defiende porque les hacen “muy buen precio” para la “cena recaudatoria” que tiene por delante: cubiertos a 600 euros para financiar Ojos del Mundo —“o Ulls del Món o Eyes of the World, somos internacionales”—, dice este oftalmólogo de 62 años, tan viajero como la organización: nacido en San Sebastián, criado en Bilbao, con años de estudio en EE UU y Reino Unido y, finalmente, asentado en Barcelona. Sin contar los periódicos desplazamientos a África y América con su proyecto humanitario.

Corcóstegui habla con pasión de un proyecto que nació hace 12 años casi por casualidad. “Rafael Ribó, el político [es Defensor del Pueblo catalán], vino con desprendimiento de retina, le operamos y me dijo: ‘Esto de volver a ver bien es fantástico, tenemos que hacer algo”. Aquel entusiasmo les llevó al campamento saharaui de Tinduf. “Había cantidad de problemas oftalmológicos, y montamos las primeras comisiones [grupos itinerantes] de trabajo”.

Aquel modelo fue creciendo, y hoy día se centra más en formar profesionales locales que en enviar a médicos y otros especialistas desde España. “En Mozambique y en Bolivia hemos tenido muy buenos resultados. Los saharauis cuando vienen quieren quedarse en España; les cuesta volver ahí, con lo complicada que es su situación, en medio del desierto, pero a los otros no. En El Alto, en el sitio más pobre de Bolivia, tenemos una clínica muy correcta incluso para los estándares de aquí. Si se hace algo, hay que hacerlo bien, de una manera profesional”, dice.


En aquellos primeros viajes, Corcóstegui se puso cara a cara frente a una realidad terrible. “En el mundo hay 45 millones de ciegos evitables; personas con cataratas que cuando vuelven a ver son todo agradecimiento. Es apasionante, e incluso embarazoso, pero hay que dejarles que te abracen o te besen. Hay que dejarse querer. Es su manera de mostrar su alegría y no puedes quedar como un engreído”.

El oftalmólogo ya no viaja tanto como antes, pero le gusta hacerlo. “La familia no es problema. Mi mujer me compaña y me ayuda. Es enfermera de formación, aunque luego se ha dedicado a otras cosas. Hasta Ribó echa una mano. Cuando viene, le pongo una bata y le encargo echar gotas para el glaucoma. La gente le llama doctor, aunque él no lo es. Todo el que quiere hacer algo puede ayudar”, dice.

Ese convencimiento de que para ser útil lo primero es proponérselo le lleva a asegurar que cuando se jubile del IMO (Instituto de Microcirugía Ocular) de Barcelona quiere seguir ayudando a la ONG. “No soy de los que quieren trabajar hasta caerse muertos. Como dicen los italianos, hay que retirarse in belleza, cuando todavía se está bien. No me gusta acaparar un puesto”, dice.

El agua con gas es una excusa para la charla. Corcóstegui apenas tiene media hora antes de una reunión y la cena, a la que asisten la ministra de Sanidad, Ana Mato, y personas que apoyan a la ONG, como los suizos que acuden cada año para demostrar su solidaridad. El proyecto, que llegó a contar con dos millones anuales, sufre también la crisis, y este año tiene solo 1,4 millones, así que hay que cuidar a los filántropos. Una reunión con ellos —a la que va a llegar 10 minutos tarde— le espera. “Pero el agua me ha venido muy bien”, se despide.

Fuente: http://sociedad.elpais.com

Perú: Nuevos semáforos sonoros ayudarán a personas invidentes a cruzar las calles

Nuevos semáforos sonoros ayudarán a personas invidentes a cruzar las calles


Los nuevos semáforos guiarán a las personas con discapacidad visual a través de la emisión de un sonido característico cuando la luz esté en rojo o en verde, alertando así del momento adecuado para cruzar o mantenerse en la vereda. Un sonido similar al tictac de un reloj avisará que la luz del semáforo aún está en rojo, mientras que otro más continuo significará que la luz cambió a verde.

Los semáforos se encuentran instalados en el cruce de la cuadra 3 de la avenida Arequipa con la calle Saco Oliveros, el cruce de las avenidas Emancipación con Canadá, entre la avenida Abancay con el jirón Junín, frente al Congreso, y entre los jirones Conde de Superunda y De la Unión.

La alcaldesa Susana Villarán dijo que está pendiente la instalación de semáforos sonoros y rampas especiales en la Plaza Bolognesi, en donde se ubica el local de la Unión Nacional de Ciegos, ya que demanda un tratamiento más integral y completo.

De otro lado, Villarán anunció la pronta construcción de rampas a lo largo de la ruta del Metropolitano para facilitar el tránsito de personas con discapacidad, además del pintado de cruceros peatonales y la colocación de logotipos para la identificación y ubicación de las rampas inclusivas.

Fuente: http://www.americatv.com.pe/

Crean lentes para que los ciegos puedan ver.


Científicos de Jerusalén inventaron unas gafas que decodifican las imágenes y las convierten en ondas sonoras que son reinterpretadas por la corteza sensorial del cerebro.

Especialistas de la Universidad Hebrea de Jerusalén llegaron a la conclusión que las personas ciegas pueden activar las capacidades visuales mediante ondas de sonido que sustituyen la luz que activa la corteza visual del cerebro de los videntes.

A través de un entrenamiento constante y adecuado, incluso los ciegos de nacimiento podrían aprender a leer y ver ciertos objetos.

El proceso requiere de dos dispositivos de sustitución sensorial: unas gafas con una cámara interna y unos auriculares.


Según un artículo de Rusia Today, las visiones captadas por la cámara se traducen en señales sonoras que luego interpretará la corteza visual del cerebro a través del oído. De esa forma y con práctica, la persona no vidente podrá ver.

Las pruebas realizadas en Jerusalén demostraron que tras decenas de horas de entrenamiento los pacientes pudieron leer distinguiendo las letras formadas por ondas sonoras.

Los autores del estudio creen que también podrán ver objetos de mayor tamaño, como rostros o incluso edificios.

La conclusión final de los experimentos fue que para identificar formas los ojos no son esenciales, sino que puede lograrse de distintas maneras por la actividad de las áreas del cerebro vinculadas a la visión.

Fuente:  Infobae – 09.11.2012
http://www.atinaargentina.com

Crean lentes para que los ciegos puedan ver. - Mabat Sheni: Los misterios del cerebro israelí

miércoles, 21 de noviembre de 2012

Un GPS de interiores para personas con discapacidad visual


Un sistema que guía al usuario por el interior de un edificio como lo hace un GPS por la red de carreteras. Para encontrar un establecimiento o una oferta en un centro comercial, o para visitar un museo solo con la ayuda de un teléfono móvil. 3DmovRA, desarrollado por Oesía, la Universidad de Salamanca y Tecnalia, usa las redes inalámbricas dentro de un inmueble y permite pasear por ellos con eficiencia. Incluso a personas con discapacidad visual.
3DmovRA es una aplicación para teléfonos móviles que es capaz de determinar la posición de un usuario a través de la triangulación de señales ‘wifi’. «Aunque varía según el número de balizas, el margen de error puede ser de menos de un metro», afirma Carlos Boto, gerente del Centro de Competencia de movilidad de Oesía. Además, usa la realidad aumentada para facilitar la navegación. «Para usarlo hace falta un móvil con cámara, wifi, brújula y acelerómetro», explica. Con todo esto, pueden mostrar las indicaciones directamente sobre la imagen real del inmueble.
Cuando el usuario quiere dirigirse a un lugar concreto —una sala, una tienda, o incluso los aseos—, lo especifica en la aplicación y apunta el móvil hacia el frente. 3DmovRA le muestra la dirección a seguir superpuesta sobre la imagen real. Una técnica que se conoce como ‘realidad aumentada’. El sistema también puede utilizarse con indicaciones verbales, para que puedan utilizarlo los invidentes.
La aplicación, que está desarrollada tanto para móviles Android, como iOS y algunos Symbian, requiere la instalación del mapa de cada edificio para funcionar. Según Boto, el propio sistema permite analizar otros edificios y elaborar nuevos ‘planos’ —«mapear»— sin que ellos tengan que intervenir directamente. Aunque afirma que para un funcionamiento óptimo es probable que haya que instalar «balizas» que permitan la localización en cualquier lugar.
«De momento solo está ‘mapeada’ la Universidad de Salamanca’», asegura Boto. Aunque el sistema ya está «listo para usarse», quieren llegar a acuerdos comerciales para salir al mercado. Desde Oesía afirman que ya hay varios clientes interesados. Centros comerciales, museos y otros grandes edificios son los principales candidatos a implantarlo, aunque aún no hay ninguno confirmado.

Ayuda para discapacitados visuales
3DmovRA puede ser de gran ayuda para personas con problemas de visión. La aplicación puede ayudarles a desplazarse con seguridad por un edificio, además de facilitarles la labor de encontrar el sitio que buscan: una tienda en el caso de un centro comercial, o una obra de arte en un museo.
El sistema no solo sirve para dirigir de un lugar a otro. También puede hacer una visita guiada completa de una galería o un museo. Para pasear por las distintas salas, e identificar la obra que está mirando el usuario según su situación y la dirección en la que mira.
En principio 3DmovRA no estará disponible en las tiendas de aplicaciones de las plataformas móviles —Google Play y App Store—. Quieren llegar a acuerdos con las empresas e instituciones dispuestas implantarlo, y distribuirlo a través de ellas. Con ello quieren desarrollar funcionalidades específicas para cada sitio, además de realizar el ‘mapeo’ apropiado.

Fuente: http://www.laverdad.es/innova/empresas/20121119/interior-201211191913-rc.html

Adjuntos muy interesantes

http://www.wuala.com/discapacidadvisual/Estrategias%20de%20Intervencion%202012/

Convocan al Primer Encuentro Provincial de Personas con Discapacidad Visual


Publicado el 14 nov 2012. Archivado bajo Provinciales.
En el marco del Día Internacional de la Discapacidad que se celebra el 3 de diciembre, la Agrupación Discapacitados de Entre Ríos (Adiser) organiza el Primer Encuentro Provincial de Personas con Discapacidad Visual, bajo el lema “El Trabajo como llave de nuestra inclusión”, informaron a AIM desde la entidad, y explicaron que “el evento se realizará el 1 de diciembre de 9 a 15, en la sede de la escuela de Educación Integral “Helen Keller””.
Según indicaron a AIM desde Adiser, “esta actividad está destinada a personas con discapacidad visual, posean o no Certificado Único de Discapacidad, se encuentren o no trabajando actualmente, residentes en el territorio provincial”.
El objetivo del evento es “intercambiar experiencias entre quienes han logrado la inclusión en el campo laboral y aquellos que están buscando una oportunidad de trabajo”, agregaron.
Asimismo, habrá “un almuerzo a cargo de la organización para lo cual se solicita efectivizar la inscripción previa tanto de las personas con discapacidad como de sus acompañantes en caso necesario a las siguientes vías de contacto:
E-Mail: adiser2006@yahoo.com.ar , Tel. Cel. 0343-154408456 (Ricardo López presidente de Adiser) llamada o mensaje de texto.
Los datos que deben dejar los interesados son:
Nombre y Apellido
DNI
Lugar de donde proviene
La actividad tendrá entrada libre y gratuita y se realizará en la sede de la escuela de Educación Integral “Helen Keller””, ubicada en Avenida Churruarín 338 de Paraná.
Capacitación para no videntes en la búsqueda de empleo
La agrupación participó el mes pasado en Rosario de un curso regional de “Formador de Formadores en preparación para el mundo de trabajo”, sobre la temática.
El titular de la entidad, Ricardo López, fue designado “para representarnos y concurrir al curso promovido por el Programa Agora Argentina y la Federación Argentina de Ciegos, en Rosario durante los días 17,18 y 19 de octubre”, recordaron a AIM desde Adiser.
Ahora, es el turno de que la organización devuelva a la comunidad lo aprendido y por eso arrancan con estas actividades para “capacitar personas ciegas y de baja visión en la búsqueda de empleo”.
“Esta es una herramienta más que nuestra institución pone a disposición de la persona con discapacidad visual entrerriana y de la región a pesar de no poseer sede propia para funcionar.”, afirmaron a AIM y recordaron su lucha en post de conseguir un lugar.
Día Internacional de la Discapacidad
En 1992, al término del Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (1983-1992), la Asamblea General proclamó el día internacional de las personas con discapacidad el 3 de diciembre.
Se eligió un día en especial con el objetivo de que las empresas e instituciones tomen conciencia de los beneficios que genera la inclusión de personas con discapacidad en la vida política, social, económica y cultural.
Fuente: http://www.aimdigital.com.ar

Medicina BUAP realizará curso-taller sobre discapacidad visual el 8 diciembre


De acuerdo con datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), en la ciudad de Puebla hay 13 mil 623 personas con incapacidad visual, 63 mil 575 en el estado y un millón 292 mil 201 en el país, indicó Blandina Viveros Sánchez, Presidenta del Instituto de Rehabilitación en Pro del Aprendizaje e Integración para Ciegos y Débiles Visuales A.C. (IRAI).
                   
Comentó que ante estas cifras y la discriminación que suelen vivir estas personas, la Academia de la Asignatura de Formación Humana y Social de la Facultad de Medicina y la Coordinación de Liderazgo Universitario de la BUAP, llevarán a cabo el curso taller “Cierra los ojos y ponte en mi lugar”, un taller que sensibilizará a estudiantes de medicina y público en general sobre el respeto que merecen los ciegos y débiles visuales.
                   
Explicó que los participantes tendrán que vendarse los ojos y dejarse guiar por una persona ciega, pasar por obstáculos, así como por las formas de integración en lo laboral, educativo y social y con ello conocer la experiencia que diariamente viven los débiles visuales.
                   
“El ejercicio de vendar los ojos permitirá que el estudiante tome conciencia de problemas que de otra manera no se perciben, cada persona es responsable de ser más amable con los ciegos”.
                   
Durante el taller se contarán las historias de vida de algunas personas con debilidad visual para que de esta manera el público asistente conozca cómo es su mundo.
                   
Viveros Sánchez, expresó que a través del Instituto de Rehabilitación en Pro del Aprendizaje e Integración para Ciegos y Débiles Visuales, se atienden las necesidades de las personas que viven esta discapacidad, con programas educativos, psicológicos, sociales y culturales con la finalidad de integrarlos a la sociedad de una manera en que no vean este problema como el fin si no como lo que es únicamente una discapacidad.
                   
Dijo que además de concientizar a la comunidad universitaria otro de los objetivos principales de este curso es concientizar a los alumnos sobre las causas principales que ocasionan la ceguera, entre ellas una mala alimentación y el exceso del alcohol o drogas.
                   
“Cierra los ojos y ponte en mi lugar” se llevará a cabo este viernes 8 de diciembre a las 10:00 de la mañana en las instalaciones de la Facultad de Medicina, con una cuota de recuperación de 30 pesos.

Fuente: http://www.pueblaonline.com.mx

II JORNADAS: CIENCIAS SOCIALES Y DISCAPACIDAD



Viernes 30 de noviembre: De 9 a 19 hs.

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad – ONU – 13/12/2006

Artículo 24. Educación

5. Los Estados Partes asegurarán que las personas con discapacidad tengan acceso general a la educación superior, la formación profesional, la educación para adultos y el aprendizaje durante toda la vida sin discriminación y en igualdad de condiciones con las demás. A tal fin, los Estados Partes asegurarán que se realicen ajustes razonables para las personas con discapacidad.



Acceso a la educación superior

08.30 a 09.00 hs.: Acreditación

PRIMERA PARTE:

COORDINADORA: Lili Ramírez Hidalgo. Lic. en Trabajo Social – UBA y presidente de la Asoc. Civil “El árbol de la vida”

MODERADOR: Carlos Alberto Prada. Psicólogo y Sociólogo con experiencia en instituciones abocadas a la problemática de la discapacidad visual. BAC (Biblioteca Argentina para ciegos).



09.00 a 09.10 hs.: Palabras de bienvenida. Elena Garós. Coordinadora del programa Universidad, discapacidad e igualdad de oportunidades - Facultad de Ciencias Sociales – UBA.

09.10 a 09.30: Apertura de las Jornadas. Adriana Clemente. Vicedecana de la Facultad de Ciencias Sociales – UBA.

09.30 a 09.50 hs.: “Políticas para la inclusión de las personas con discapacidad” Lic. Ana Moyano - Coordinadora Nacional de Educación Especial – Ministerio de Educación - Presidencia de la Nación.

09.50 a 10.20 hs.: “Universidad y Discapacidad. Estrategias para una educación inclusiva en la FADU UBA”.Arq. Adriana Apollonio: Directora del Centro de Investigación Barreras Arquitectónicas, Urbanísticas y en el Transporte / Comisión Pro Medios Accesibles CIBAUT/COPROMA Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo FADU. UBA

10.20 a 10.40 hs.: “Estudiar en la UBA hoy; el CBC, la construcción de un espacio accesible”: Verónica Perelli - PRODISUBA (Programa de discapacidad del CBC) UBA – Secretaría de Extensión universitaria y bienestar estudiantil del CBC.

10.40 a 11.00 hs.: "Intervención del Trabajo Social desde el Area de Discapacidad de la DGB". Graciela Furlong. - DIRECCION GENERAL DE BECAS . Secretaría de Extensión – Rectorado UBA.

11.00 a 11.15 hs: Pausa



SEGUNDA PARTE:

COORDINADOR: Cristina Abbiati; Trabajadora Social - UBA. Ex Jefa del Servicio Social del Hospital Pirovano.

MODERADORA: Carolina Ferrante: Dra. en Ciencias Sociales por la UBA; Becaria Post doctoral CONICET / ICRyM, UNSAM; Co-coordinadora Comisión universitaria de Discapacidad y DDHH UNSAM.



11.15 a 11.45 hs.: “Orientación Vocacional-Ocupacional: Desafíos de una práctica". Silvia Fandiño y Adriana Cuello psicólogas a cargo del Area de orientación al estudiante universitario y al graduado – Facultad de Ciencias Sociales – UBA.

11.45 a 12.15 hs.: “Acciones del INADI frente a las barreras en Educación" y de

12.15 a 12.45 hs.: “Herramientas en materia tecnológica aplicables al ámbito educativo”. A cargo del Prof. Alfredo Bértola - Miembro del Área de Investigación y Producción del AFSCA (Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual) y Coordinador del Área de Discapacidad del INADI (Instituto nacional contra la discriminación y la xenofobia).

12.45 a 14.00 hs.: Pausa



Red Mate (Producción de materiales de enseñanza

en soportes accesibles para estudiantes ciegos o con baja visión).



COORDINADORA: Mónica Bianchi Coordinadora de Comisión Discapacidad - CCSC - Cancillería Argentina.

MODERADORA: María Pía Venturiello - Lic. en Sociología - Becaria Doctoral del Conicet. – IIGG.



14.00 a 14.30 hs.: “Tecnología para el acceso a la información y la educación, oportunidades de trabajo articulado”. Pablo Lecuona. Presidente Asociación Civil Tiflonexos.

14.30 a 15.00 hs.: “Bibliotecas accesibles: realidades y propuestas”. Daniel Comandé. Director de la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales – UBA. Centro MATE Buenos Aires.

15.00 a 15.30 hs.: “Experiencias de la red MATE en la Universidad” Jimena López Lic. en Comunicación Social Coordinadora del Centro MATE Córdoba: Escuela de Ciencias de la Información – UNC (Universidad Nacional de Córdoba).

15.30 a 16.00 hs.: “Participación y empoderamiento del estudiante con discapacidad”. Gonzalo Román; estudiante de Derecho – UBA y Matías Emmanuel Ferreyra; estudiante de la Lic. en Estudios Políticos de la Universidad Nacional de General Sarmiento.



16.00 a 16.30 hs.: PAUSA



Programas y servicios universitarios

para estudiantes con discapacidad



COORDINADORA: Ana Vallejos: Estudiante de Trabajo Social – UBA. Integrante de la Comisión asesora del Programa: “Universidad, discapacidad e igualdad e oportunidades”.

MODERADOR: Carlos Ferreres - Secretario de Discapacidad de CTA Nacional.



16.30 a 17.00 hs.: Sandra Katz de la CUD - UNLP (Comisión Universitaria sobre Discapacidad de la Universidad Nacional de La Plata ).

17.00 a 17.30 hs.: "La Universidad Nacional de General Sarmiento y el abordaje de la discapacidad" - Alejandra Ruiz - Secretaria de la Comisión de discapacidad y Gustavo Goyochea – Area de Servicios a la discapacidad – Unidad de Biblioteca y Documentación – UNGS (Universidad Nacional de Gral. Sarmiento).

17.30 a 18.00 hs.: "Actividades relacionadas con discapacidad en UTN Regional Buenos Aires". Jorge Plano: Docente de UTN Regional Buenos Aires, coordinador en la misma del Centro de Tecnologías para de Accesibilidad y la Vida Independiente (CETAVI) y miembro de Area de Orientación y Apoyo para las Personas con Discapacidad (ORADIS)

18.00 a 18.30 hs. : Espacio para preguntas.

Cierre.



Sábado 1 de diciembre de 2012: De 9 a 13.30 hs.

Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad – ONU – 13/12/2006

Artículo 27

Trabajo y empleo

1. Los Estados Partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a trabajar, en igualdad de condiciones con las demás; ello incluye el derecho a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido o aceptado en un mercado y un entorno laborales que sean abiertos, inclusivos y accesibles a las personas con discapacidad.



Acceso al trabajo

09.00 a 9.15 hs.: Acreditación

COORDINADORAS: Lic. Laura Guinard (Relaciones del Trabajo), Nohelia Castillo Orué y María Ivonne Aiello (Estudiantes avanzadas de Relaciones del Trabajo).

MODERADORA: Laura Lemura; Estudiante de Cs. de la Comunicación – UBA.

9.15 a 9.30hs: “Introducción al concepto de trabajo”: María Ivonne Aiello, estudiante avanzada de la Carrera de Relaciones del Trabajo - UBA.

9.30 a 10.00hs: “Datos sobre discapacidad y trabajo en Argentina”: Lic. Sergio Blogna, asesor Comisión de Discapacidad en el ámbito de la Honorable Cámara de Diputados de la Nación.

10.00 a 11.00hs: “Mitos y prejuicios acerca de los trabajadores con discapacidad”: Lic. Eduardo Joly - Sociólogo, miembro de REDI.

11.00 a 11.15 hs: Pausa

11.15 a 11.45 hs: Dinámica debate a cargo de Nohelia Castillo Orué, estudiante avanzada de la Carrera de Relaciones del Trabajo - UBA.

11:45 a 12.30 hs: “Diferentes inserciones laborales: ámbito privado -ámbito público - emprendimiento propio” -Lic. Laura Guinard, y Nohelia Castillo Orué, Carrera de Relaciones del Trabajo - UBA.



MODERADORA: Enriqueta Blasco – Titular del Seminario: Discapacidad, rehabilitación y sociedad actual. Facultad de Ciencias Sociales - UBA.



12.30 a 13.00 hs: Testimonios: María Elisa Mendizábal egresada de la Carrera Relaciones del Trabajo - UBA, hablará sobre sus experiencias laborales.
Mónica Benítez. Docente de nivel primario, hablará sobre su experiencia en la docencia.

13.00 a 13.30 hs. : Espacio para preguntas.

Cierre.



Durante las Jornadas contaremos con la Interprete de LSA Sra. Claudia Puf y equipo del Ifts 27 (Instituto de Formación Técnica Superior Nº 27)

Ministerio de Educación - G.C.B.A.



Organizan:

Programa Universidad, discapacidad e igualdad de oportunidades

Secretaría de Extensión Universitaria

Seminario: Discapacidad, rehabilitación y sociedad actual

Facultad de Ciencias Sociales - UBA



No se requiere inscripción previa.

Dirigido a quienes estén interesados en la temática.

Para mayor información: egaros2007@yahoo.com.ar / prodisoc@sociales.uba.ar

Actividad no arancelada.

Más información http://www.sociales.uba.ar/?p=16552

Educación, inclusión y transformación - 3ra jornada de tecnologías educativas

Educación, inclusión y transformación - III Jornada de Tecnologías Educativas
SEGUINOS EN VIVO DESDE INTERNET

Aprendé y enseñá con tu participación en el chat
El día de mañana, a partir de las 9:00 hs
(Hora de Buenos Aires, Argentina. GMT -3)
Transmisión online
Seguinos a través de twitter con el hashtag de la III Jornada #tec_educativasAGENDA DE MAÑANA
Jueves 22 de Noviembre

 PonenciaPonente
08:20 a 09:00Acreditación
09:00 a 09:05Acto de Apertura
09:05 a 09:25Diseño de materiales educativos digitales para niños, padres y maestros de los programas médico - educativos Asmaire y Asmamóvil de la Fundación Neumológica Colombiana: La experiencia en Bogotá desde el 2007Jenny González
09:25 a 10:05Redes Sociales en Educación: Edmodo e IneveryCREA Argentina - Sumando Espacios de encuentro para docentes creativoMarcelo Fraire y Javier Di Salvo
10:05 a 10:25Videojuegos didácticos: una forma motivadora y sutil de aprender Ciencias jugandoDiego Chiarenza
10:25 a 10:55Plan S@rmiento BA - Construcciones frente al desafío de enseñar y aprender en la cultura digitalM. Florencia Ripani
10:55 a 11:15Tecnologías para el desarrollo socioculturalMarisa Eliezer
11:15 a 11:35Coffee break
11:35 a 12:05La incorporación de las TIC en educación. De donde venimos y hacia donde vamosLaura Serra
12:05 a 12:35El docente innovador en redJavier Mariano Areco
12:35 a 12:55Educar para otro mundo posibleJose Luis Lens
12:55 a 13:25Accesibilidad en comunicación: una contribución a la equidad verdaderaMaria Rosenfeldt y Natalia Laube
13:25 a 14:20Almuerzo - libre
14:20 a 14:40¿Es Posible? ¡Sí! - Propuesta para un Nuevo Orden Educativo, Formativo y de Capacitación - Modelo AIóNCristian Sosa
14:40 a 15:10Plan Ceibal, un marco para la transformación de los escenarios educativos con la integración de tecnologías digitalesMartín Rebour
15:10 a 15:30Pánico escénico en un aula universitaria. El modelo docente del futuro.Silvia Perez Sisay
15:30 a 16:10Nuevos portales para nuevos tiemposInés Roggi
16:10 a 16:30Tutoría virtual en la secundaria: Las redes sociales y su aporte al espacio de la tutoría en el nivel medioIgnacio Spina
16:30 a 16:50Experiencias en Blogs educativosViviana Araya
16:50 a 17:10Radio Web EducativaMaría Inés Palazzo, Marcelo Cejas y Nicolás Salimbeni
17:10Entrega de certificados
Apoyan
Centro de e-LearningRed Tecnológica          

   Learning Review   Centro de e-Learning

Organiza
Licenciatura en Tecnologías Educativas

Licenciatura en Tecnología Educativa
Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria.Facultad Regional Buenos Aires. UTN.
Medrano 951 - (C1179AAQ) C.A.B.A
Consultas e informes:teducativas@sceu.frba.utn.edu.ar

Tel: +54 11 4867-7589 // Fax: +54-11-4032-0148



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